光伏新能源虚拟仿真实训中心工作条例

一、光伏新能源虚拟仿真实训中心，旨在为光伏新能源类专业学生提供一个涵盖全产业链、工厂化对象背景、情景化真实操作、广泛性教学的虚拟仿真实训中心，是实训教学、技术服务和创新人才培养的重要基地。为了全面推行素质教育，加强本实训中心的建设和管理，特制订本工作条例。

二、实训中心隶属于学院实训中心，在学院教务处的领导下开展工作，从事实训教学、专业建设、课程改革和技术培训与服务等工作。

三、实训中心下的各实训室建设要统筹规划、合理设置。做到设备设施、技术队伍和管理协调发展。 

四、重视实训中心队伍的建设和培养，并制定配套政策与措施。努力建立一支结构合理、具有较高专业素养、热心为教学、科研服务的技术队伍。

五、从事实训教学的教师具有与理论教学教师相同待遇，在业务考核和技术职称晋升时一视同仁。学校为实训室人员提供深造、进修、考察交流学习的机会。

六、实训室工作人员要认真做好实训室工作。各类人员要按需设岗，职责分明，各司其职。同时要做到团结协作，热爱本职工作，刻苦钻研业务，不断提高素质，积极完成各项任务。

七、实训中心定期开展实训室工作的检查工作。对成绩显著的集体和个人进行表彰和鼓励；对违章失职或因工作不负责任造成损失者，进行批评教育或行政处分，情节严重者追究法律责任。

八、实训教学的基本任务：对学生切实加强实践技能的训练，提升学生实践技能操作水平，掌握科学的实践方法。通过实训培养学生理论联系实际、求实创新的学风、严谨的科学态度、分析解决问题能力和创新能力。

九、根据学院教学计划的要求和教学的需要承担实训教学任务，按计划开出实训课程，安排实训指导人员，保证完成实训教学任务。

十、重视和加强实训教学环节，努力创造条件，使每个参加实训的学生亲自操作。吸收科研和教学的新成果，不断更新实训内容，改革实训方法。尽量增加设计性实训、综合性实训和创新性实训。

十一、实训室要不断以现代化技术成果装备实训室，改善技术条件和工作环境，使实训设备和测试手段具有先进性和可靠性，以保障高效率、高水平地完成科学研究任务。

十二、实训室在保证教学和科研任务的前提下，应当紧密结合教学和科研实际，积极开展社会服务和技术研发，严格执行学校的财务制度和有关规定。

十三、实训室进行社会服务的方式，应当根据实际情况灵活多样，如开展社会技术技能培训服务、结合科研项目进行新产品开发与试制、组织力量自制教学和科研所需的实训装置或设备、利用实训室设备进行零部件加工，做到“产学研”相结合。

十四、实训室的建设由学校统一规划，有步骤、有重点地进行整合。实训室应当根据教学要求、科研和专业建设方向，提出建设计划，报学院审批。

十五、加强实训室的科学管理，建立和健全各项规章制度，严格遵守国家环境保护、保密工作的有关规定以及乐山职业技术学院有关的规定，切实做好实训室的安全环保和劳动保护工作。

十六、实训室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理，按照实训室的有关规章制度执行。

十七、仪器设备要充分发挥作用，避免重复购置，提倡实训室之间资源共享、互通有无。对于大型精密贵重仪器设备的购置，要按照有关规定进行必要的可行性论证和招投标程序。